Rozpocznij test
Czas na odpowiedź:
10 sekund
Podczas odgadywania możesz użyć koła, ale pamiętaj, że pomniejszy to Twój wynik końcowy.
Brakuje odpowiedzi. Zaznacz, aby zobaczyć wynik. Przewiń
Zaznacz poprawną odpowiedź, aby przejść do następnego pytania.
38 Super!
Pochwal się wynikiem - bez logowania!
11 osób już skomentowało!
😄🤯😅😂😆🫣 Zaproś znajomych Rozwiążą i porównacie wyniki!
🎉
Zaproś znajomych do quizu!
Rozwiążą quiz i zobaczycie, jak Wam poszło!
Porównacie swoje wyniki
Zobaczycie zaznaczone odpowiedzi
Prywatne wynikiWidoczne tylko dla zaproszonych
Twój podpis
🎉
Zaproszenie gotowe!
Wyślij teraz link znajomym i sprawdźcie swoje wyniki.
Wyniki sprawdzisz wchodząc przez Wasz link. W quizie zobaczysz nowy przycisk Tabela wyników.
Załóż konto, aby nie zgubić linku i mieć wszystkie wspólne quizy w jednym miejscu.
Udostępnij swój wynik
Wybierz tło, dodaj reakcję i pokaż się!
A Ty? Sprawdź na samequizy.pl
Dodaj swoją reakcję (opcjonalnie)
Quiz w Poczekalni. Zawiera nieodpowiednie treści? Wyślij zgłoszenie
arisaa.
Wydaje mi się, że to o tobie… Ale tylko podejrzewam z twoich wpisów itp
Kotelka2
• AUTOR@.Rosely. lubię pisać takie one shoty
arisaa.
@Kotelka2 i dobrze, może ktoś nas, uczniów, lepiej zrozumie dzięki temu
12UlkaKulka12
Bardzo fajne tylko trochę smutne :)
Kotelka2
• AUTOR@12UlkaKulka12 tylko takie umiem pisać
LodyBogusi
Piękny OneShot!
.cloudi.
Mega ❤️
xFroster_.
Przykre i piękne:(
H...d
Fajny one shot. Nie rozumiem, dlaczego nauczyciele w podstawówkach się czepiają rysunków na marginesach. U mnie w liceum rysowanie po zeszytach jest normalne dla nauczycieli szczególnie dla nauczycielki fizyki, które widziała np mnie jak z mojego rysunku kaczki na wodzie opowiedziałam jej wszystko o efekcie doplera i ogólnie co było na poprzedniej lekcji, moja mama się załamała jak zobaczyła, że zamiast pisać notatki rysuje kaczek, ale ta kaczka znaczyła bardzo dużo i do tej pory jak myślę o efekcie doplera mam w głowie obraz tej kaczki. Na historii rysuje po marginesach, bo tylko tak jestem w stanie nie usnąć na lekcji i jak kolwiek skupić się na tym, co mówi nauczycielka.